Пенсионный фонд, Агентство по делам архивов, взаимодействие

Агентство по делам архивов края (Агентство) и отделение Пенсионного фонда РФ (ГУ) по Пермскому краю (Пенсионный фонд) продолжают активно сотрудничать по вопросу взаимодействия при оказании услуг населению, связанных с взаимодействием между ними.

Механизм взаимодействия объединяет защищенные каналы связи VipNet и ИСЭД и прекрасно описан у Елены Геннадьевны Шипулиной (заместитель руководителя Агентства, http://shipulina.wordpress.com/).

С нашей стороны идёт обеспечение легитимности обмена документами между Агентством, четырьмя учреждениями (ГКУ «Государственный архив Пермского края», ГКУ «Пермский государственный архив новейшей истории», ГКУ «Коми-Пермяцкий окружной архив», МУ «Пермский городской архив») и Архивными отделами администраций ОМСУ.

Для решения данного вопроса разработана документация по проведению открытого аукциона в электронной форме на выполнение работ по выпуску сертификата ключей ЭП, установке и настройке СКЗИ на рабочих местах в органах власти и бюджетных учреждениях Пермского края. Надеюсь, что электронный аукцион пройдёт успешно и очередной этап электронного взаимодействия успешно будет двигаться далее.

ИСЭД и ‘облачные вычисления’

24.06.2011 один из элементов ИСЭД (Аналитическая подсистема) вынесен в «Облако».
Тестирование началось.
Была поставлена и решается задача вынести ИТ-инфраструктуру, обеспечивающую работу ИСЭД, во вне Аппарата Правительства края (отдать её на аутсорсинг). Причём желательно решение осуществить без привязки на конкретного поставщика, провайдера.
Решение разместить ИСЭД на внешних облачных платформах представляется правильным. Тестирование проводится на базе облачной платформы подрядчика, который сейчас занимается модернизацией и обслуживанием ИСЭД.
Итоги тестирования определят практическую (не теоретическую, теоретически всё решаемо) возможность работы ИСЭД в «облаке» и позволят «точно» определить требования к потенциальным поставщикам «облачных вычислений».
В случае положительного результата тестирования планируем в январе-феврале 2012 года вывести инфраструктуру ИСЭД во вне.

Принципиальная схема: 

На сайте подрядчика  (www.croc.ru/solution/virtualization/cloud/) есть «куча» презентаций, касающихся их «облака», в которое перенесена Аналитическая подсистема.

Обучение работе в ИСЭД (график обучения тьюторов)

20 и 21 июня 2011 началось обучение тьюторов работе в ИСЭД в Карагайском, Сивинском и Кочевском районах.
Вопросы по обучению возникают, но все вопросы решаемы.
Всё идёт нормально.  

График обучения редактируется каждый день, по 2-3 раза. ( График и планирование (тьюторы) (22-06-2011) — по состоянию на 22.06.2011) .
Поэтому сам график (в более полном изложении) размещён в ИСЭД (Ящики/Библиотека материалов/Учебные материалы/Обучение ИСЭД в 2011 году) в режиме просмотра всеми заинтересованными сторонами.
Право редактирования графика осталось за сотрудниками проектного офиса по внедрению ИСЭД в ОГВ и ОМСУ и за руководителем группы преподавателей, осуществляющих обучение.

Начало обучения тьюторов работе в ИСЭД

20.06.2011 началось обучение тьюторов работе в ИСЭД. Обучаются сотрудники администраций городских и сельских поселений, муниципальных районов (городских округов), сотрудники бюджетных (краевых, муниципальных, федеральных) учреждений.

Тех, кого обучаем, называем тьюторами, т.е. людьми, которые сами умеют (должны научится) работать в ИСЭД и могут, пусть даже в минимальном объёме, но научить (рассказать, показать на практике) своих коллег работе в ИСЭД.

Всё идёт по плану. Но не всё гладко, как, возможно, хотелось бы. Имеются «шероховатости» и требуется периодическое вмешательство, что бы их устранить и всё двигалось бы далее без перебоев.

10.06.2011 общался с представителями Кунгурского района (главы поселений, сотрудники районной администрации: человек 30) по вопросу работы с ИСЭД и запланированного обучения работе в ней. Не очень был готов к такой форме общения: получилось типа маленькой лекции на данную тему. Всё-таки изначально мной планировалось иное.
Не уверен, что всё, что я рассказал «дошло» до слушателей. Для глав поселений, которые только будут работать в ИСЭД и знают о нём только то, что он есть и им придётся в нём работать – требуется рассказывать, объяснять, помогать – одно. Для сотрудников района, которые уже знают ИСЭД, работают в нём, у которых уже совершенно другие вопросы, требуется дать пояснения на практически иную тему.

Одним из самых сложных вопросов (пока) стоит вопрос каналов связи и технической обеспеченности. Каналы связи – самый, самый сложный вопрос. И ответить на него практически нечего. УСИ (сейчас Пермский региональный филиал ОАО «Ростелеком») говорят, что готовы с сотрудничеству, но ни как не удаётся их подвинуть в сторону интересов отдалённых районов, поселений. Может быть транстелеком готов будет придти на помощь ОМСУ и предоставить им «интересные» предложения?

Текущие материалы о проведении обучения размещены в ИСЭД (ИСЭД/Ящики/Библиотека материалов/Учебные материалы/ Обучение ИСЭД в 2011 г./) и будут изменяться по мере поступления новой информации.

Вдоль по Петропавловской, по нечётной стороне

Вечером добирался до дома смешанным порядком: на трамвае и пешком. Маршрут: вдоль по ул.Петропавловской. От д. 56-а до пересечения с ул.Борчанинова – на трамвае; от ул.Борчанинова до ул.Окулова (район Перми II) – пешком (шёл по нечётной стороне). У меня, видимо, удачный маршрут. Явных проблемных мест не увидел.
В районе пересечения ул.Петропавловской и ул.Плеханова который год строят здание. Как раз перед трамвайной остановкой и детской поликлиникой № 1(ул.Петропавловская, д. 109, 111). Там сделан деревянный проход (крытый тротуар) между строительной площадкой и трамвайными путями. Но проход уже не новый и обходить стройку, чаще всего, приходится вдоль трамвайных путей с нарушением правил движения (и безопасности). Далее вдоль детской поликлиники идёт нечто вроде автомобильной дороги параллельной ул. Петропавловской. Рядом с дорогой иногда видно, что есть пешеходный тротуар, но не везде можно отличить тротуар от проезжей части. Теоретически, по разъяснению министерства транспорта края, данная проезжая часть должна выделяться знаками движения «жилая зона» (знак 5.21 «Жилая зона»). Но таких знаков нет и в помине. И транспорт преспокойно движется вдоль трамвайной остановки и детской поликлиники с нужной ему (транспорту) скоростью. Вечером этого не видел, но проходя в более раннее время (иногда ухожу с работы пораньше, т.е. не позднее 19.00) наблюдаю следующее. Пешеходы с детьми и автомобили пытаются двигаться не мешая друг другу по одному и тому же участку дороги. Кто кому уступит дорогу или как то иначе. Аналогичная ситуация на участке пересечения ул.Петропавловской с ул.Хохрякова (рядом с общежитиями ПГУ). Здесь даже видимости тротуара нет: всё проезжая часть. И очень, даже, проезжая. Но студенты — не дети и от автомобиля они уворачиваются проворнее. Но в общем ходить пешком по данному участку можно. И даже приятно.

Неделя составления планов обучения

Основная задача – создание единого информационного пространства. Следующая задача – массовое внедрение ИСЭД (как электронного юридически значимого документооборота и как базы для внедрения элементов электронного правительства). Следующая по уровню задача – научить работе в ИСЭД. Именно задача по организации обучения и решалась почти полторы недели. Сложность состояла в том, что организовать обучение необходимо для четырёх различных объектов: администрации муниципальных районов (городских округов), городских и сельских поселений, муниципальных учреждений, учреждений краевых и федеральных.

У каждой категории свои задачи при обучении ИСЭД, различные формы собственности и различные бюджеты.

Планы обучения ИТ-специалистов сформированы.

6 июня началось обучение первых ИТ-специалистов.

Задачи, поставленные перед преподавателями при обучении ИТ-специалистов:

1. Дать основы того, как запустить ИСЭД на рабочих станциях пользователей.
2. Научить действовать в случае сбоев ИСЭД (настройка компьютеров, ЛВС, т.д.), разобрать основные типовые решения проблем. Научить общаться с СПП.
3. Через 1-2 недели по окончании обучения «подготовленные» ИТ-специалисты должны запустить ИСЭД в подведомственных им поселениях, учреждениях.

Смогут ли преподаватели решить поставленную задачу – посмотрим. При необходимости придётся вмешаться.

Сформированы (почти окончательно) планы проведения обучения работе в ИСЭД тьюторов – специалистов МР (ГО), поселений, бюджетных учреждений, которые сами научатся работать в ИСЭД и, в минимальном объёме, смогут помочь разобраться с работой ИСЭД и своим коллегам.
Интенсивно идет ввод новых пользователей ИСЭД для того, чтобы к моменту обучения пользователи уже могли работать в ИСЭД под своими учётными записями.
В настоящее время:

1. Пользователей ИСЭД – 9358,
2. Терминальный доступ имеют: 3143 пользователей:

2.1.                                ОМСУ:       2665 пользователей,

2.2.                                ИОГВ:          478 пользователей.